วิธีป้องกันการกลั่นแกล้งในโรงเรียน

คุณสงสัยว่าลูกของคุณอาจเป็นเหยื่อของการรังแกหรือไม่?

ในฐานะผู้ปกครอง เราต้องอยู่เหนือหัวข้อนี้เพื่อช่วยให้ลูกๆ ของเราเรียนรู้ที่จะทำสิ่งที่ถูกต้องและวิธีจัดการกับอารมณ์ของพวกเขา

การกลั่นแกล้งเป็นที่แพร่หลายในสหรัฐอเมริกา ไม่ว่าจะเป็นเหยื่อหรือผู้กระทำความผิด ในคู่มือนี้ เราจะอธิบายว่าการกลั่นแกล้งทั่วไปเป็นอย่างไรและจะป้องกันได้อย่างไร

สารบัญ

• สถิติการกลั่นแกล้ง
• วิธีป้องกันการกลั่นแกล้งที่โรงเรียน
• ความคิดสุดท้าย

---

สถิติการกลั่นแกล้ง

การกลั่นแกล้งสามารถเกิดขึ้นได้ในที่ต่างๆ อาจเป็นที่โรงเรียน ในห้องเรียน ในโถงทางเดิน หรือที่สนามเด็กเล่น บางทีลูกของคุณอาจไปชมรมหลังเลิกเรียน เล่นกีฬา หรือไปห้างสรรพสินค้า คนพาลมักดำเนินการในพื้นที่ที่มีเยาวชนชุมนุมกัน และมีผู้ใหญ่ดูแลเพียงเล็กน้อย

ด้วยเทคโนโลยี แม้แต่บ้านก็ไม่ใช่ที่หลบภัยอีกต่อไป ลูกของคุณอาจตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตผ่านอุปกรณ์ออนไลน์หรือโทรศัพท์มือถือ

ในสหรัฐอเมริกา ระหว่าง20 และ 28 นาทีt ของเด็กในเกรด 6-12จะได้สัมผัสกับการกลั่นแกล้ง. เด็กในอเมริกาไม่ถึงครึ่ง ประมาณ40 เปอร์เซ็นต์ที่ถูกรังแกจะรายงานให้ผู้ใหญ่ทราบ ^{(หนึ่ง)} .

ในแบบสำรวจ ประมาณ30 เปอร์เซ็นต์ของเด็กยอมรับว่าเคยรังแกผู้อื่น. เปอร์เซ็นต์เหล่านี้เพิ่มขึ้นเมื่อพูดถึงการกลั่นแกล้งในการกระทำ จบแล้ว70 เปอร์เซ็นต์ของเด็กและเจ้าหน้าที่โรงเรียนได้ได้เห็นเหตุการณ์การกลั่นแกล้ง.

การกลั่นแกล้งทางวาจาและทางสังคมเกิดขึ้นบ่อยที่สุด รองลงมาคือ การกลั่นแกล้งทางกาย และการกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์ ยกเว้นเยาวชน LGBTQ. ในกลุ่มนี้55 เปอร์เซ็นต์เป็นถูกกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์.

สำหรับผู้ที่ถูกกลั่นแกล้งในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น เปอร์เซ็นต์ของการกลั่นแกล้งประเภทต่างๆ ได้แก่

• 44.2% มีประสบการณ์การเรียกชื่อ
• 43.3 เปอร์เซ็นต์ถูกล้อเลียน
• ร้อยละ 36.3 อยู่ภายใต้การแพร่กระจายของคำโกหกหรือข่าวลือ
• ประสบการณ์การผลักหรือผลัก 32.4 เปอร์เซ็นต์
• 29.2 เปอร์เซ็นต์ ถูกตบ ตี หรือเตะ
• เหลือ 28.5 เปอร์เซ็นต์จากสิ่งต่างๆ
• 27.4 เปอร์เซ็นต์ถูกคุกคาม
• 27.3% ถูกขโมยข้าวของ
• 23.7 เปอร์เซ็นต์ขึ้นอยู่กับท่าทางหรือความคิดเห็นทางเพศ
• ร้อยละ 9.9 ถูกกลั่นแกล้งทางอีเมลหรือบล็อก

[editors-name=katelyn]การกลั่นแกล้งเกิดขึ้นกับเด็กที่แพ้อาหารด้วย ซึ่งอาจส่งผลที่อันตรายมาก ^(สอง) .[/บรรณาธิการ-หมายเหตุ]คลิกเพื่อขยายภาพ

วิธีป้องกันการกลั่นแกล้งที่โรงเรียน

มีขั้นตอนที่คุณสามารถทำได้เพื่อพยายามป้องกันไม่ให้เกิดการกลั่นแกล้ง สิ่งเหล่านี้อาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก

นักเรียนมัธยมปลายถึงหนึ่งในห้าเป็นเป้าหมายของการกลั่นแกล้งในปี 2555 อย่างไรก็ตาม พึงระลึกไว้เสมอว่าพฤติกรรมเหล่านี้สามารถเริ่มต้นได้ตั้งแต่อายุยังน้อย ยิ่งเด็กได้รับการสอนเกี่ยวกับการรังแกและผลกระทบของมันเร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งดี ⁽³⁾ .

เทคนิคและเคล็ดลับในการป้องกันทั้งหมดที่เราระบุไว้ใช้กับเด็กที่อายุน้อยกว่าวัยอนุบาล อย่างไรก็ตาม ห้าอันดับแรกมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กโต

วิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการป้องกันการกลั่นแกล้งคือการเริ่มพูดถึงเรื่องนี้ตั้งแต่เด็กปฐมวัยจนถึงมัธยมปลาย

นี่คือกลยุทธ์บางส่วนที่คุณสามารถใช้เพื่อช่วยป้องกันการกลั่นแกล้ง

หนึ่ง.เปิดสายสื่อสารไว้

การพูดคุยกับลูกของคุณอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับเพื่อนตั้งแต่อายุยังน้อยช่วยให้คุณสร้างการสื่อสารที่ดีกับพวกเขาได้ เป็นการอุ่นใจสำหรับพวกเขาที่จะรู้ว่าคุณสนใจในสิ่งที่พวกเขาทำและคุณมีกำลังใจอยู่เสมอ

กระตุ้นให้พวกเขาพูดอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับวันของพวกเขา ถามคำถามปลายเปิดซึ่งจะกระตุ้นให้เกิดการตอบสนอง สิ่งที่คุณถามได้มีดังนี้

• เกิดอะไรขึ้นวันนี้ที่ดี?
• มีอะไรไม่ดีเกิดขึ้น?
• มื้อเที่ยงเป็นอย่างไร? คุณนั่งกับใคร คุยเรื่องอะไร
• การนั่งรถโรงเรียนของคุณเป็นอย่างไร?
• คุณชอบอะไรเกี่ยวกับโรงเรียน
• คุณไม่ชอบอะไรเกี่ยวกับโรงเรียน

ทำไมไม่ลองชวนเพื่อน ๆ ของพวกเขามาบ้างเพื่อคุณจะได้รู้จักพวกเขามากขึ้น สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจถึงปฏิสัมพันธ์ของบุตรหลานกับเพื่อน

การพูดคุยกับบุตรหลานเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งและผลกระทบที่อาจส่งผลต่อพวกเขาจะช่วยให้คุณเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องสนับสนุนให้บุตรหลานตอบคุณอย่างตรงไปตรงมาและให้พวกเขารู้ว่าคุณพร้อมให้ความช่วยเหลือหากเกิดปัญหาขึ้น

การพูดถึงการกลั่นแกล้งอาจเป็นเรื่องยากสำหรับเด็ก นี่คือคำถามบางส่วนที่คุณสามารถถามเพื่อพิจารณาว่าพวกเขาเข้าใจอะไรเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งและจัดการกับมัน

• การเป็นคนพาลมีความหมายกับคุณอย่างไร?
• ทำไมคุณถึงคิดว่าเด็กรังแกคนอื่น?
• การกลั่นแกล้งทำให้คุณกลัวและทำให้คุณกลัวการไปโรงเรียนหรือไม่?
• คุณคิดว่าฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยหยุดการกลั่นแกล้ง
• คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อเห็นเด็กคนอื่นถูกรังแก?
• คุณจะพยายามช่วยคนที่ถูกรังแกหรือไม่?

สอง.ให้ความรู้แก่บุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง

เด็กเริ่มเรียนรู้วิธีการปฏิบัติตนตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาดูสิ่งที่เราทำในฐานะผู้ใหญ่และทำตามตัวอย่างของเรา

โดยคำนึงถึงสิ่งนี้ จงปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพเสมอ กล่าวกรุณาและขอบคุณ ให้เกียรติ ใจดี และเป็นมิตรกับผู้อื่น เด็ก ๆ จะสังเกตพฤติกรรมของคุณและรับนิสัยที่ดีเหล่านี้

หากคุณมีเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กเล็ก อธิบายว่าพวกเขาต้องแบ่งปันและเล่นอย่างสนุกสนาน พวกเขาไม่สามารถเพียงแค่เอาของเล่นหรือจองจากเด็กคนอื่นเพียงเพราะต้องการ พวกเขาจำเป็นต้องเรียนรู้ผลกระทบที่เกิดขึ้นและทำให้ผู้อื่นรู้สึกอย่างไร

จดจำ

ช่วยปลูกฝังพฤติกรรมต่อต้านการรังแกโดยอธิบายว่าพวกเขาไม่สามารถผลัก ตี หรือผลักเด็กคนอื่นได้ ไม่ใช่แค่พฤติกรรมทางกายภาพที่พวกเขาต้องรับรู้เท่านั้น มันยังเป็นการล้อเล่น ตัดสิน หรือทำร้ายด้วยวาจา พวกเขาจำเป็นต้องรู้ว่าการกระทำเหล่านี้ล้วนเป็นการกลั่นแกล้งและไม่ใช่พฤติกรรมที่ยอมรับได้

เด็ก ๆ ยังต้องตระหนักด้วยว่าการใช้เทคโนโลยีเพื่อเผยแพร่ข่าวลือหรือไม่เป็นที่พอใจแก่เด็กคนอื่น ๆ ก็เป็นการกลั่นแกล้งเช่นกัน โดยไม่รวมเด็ก ๆ ออกจากกิจกรรมและกีดกันพวกเขา

อธิบายให้ลูกฟังว่าการเคารพตนเองและผู้อื่นสามารถช่วยพวกเขาได้มิตรภาพที่ดีต่อสุขภาพ. พวกเขาควรฟังเพื่อนของพวกเขาและไม่ตัดสินหรือพูดถึงพวกเขาลับหลัง พวกเขาต้องสนับสนุนเพื่อนของพวกเขา เชื่อใจพวกเขา และซื่อสัตย์กับพวกเขา ⁽⁴⁾ .

3.ตระหนักถึงสัญญาณของการกลั่นแกล้ง

สัญญาณว่าลูกของคุณตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้ง

ไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะแสดงสัญญาณว่าพวกเขาถูกรังแก แต่นี่คือสิ่งที่คุณควรระวัง:

• บาดแผลที่ไม่สามารถอธิบายได้
• ของใช้ส่วนตัวที่ถูกทำลายหรือสูญหาย
• แกล้งป่วยหรือปวดท้องหรือปวดหัวเป็นประจำ
• นิสัยการกินเปลี่ยนไป บางทีการงดอาหาร หรือเด็กกินมากเกินไป
• ฝันร้ายหรือนอนไม่หลับ
• ไม่อยากไปโรงเรียน ตกชั้น หรือความกระตือรือร้นในการทำงานโรงเรียนลดลง
• หลีกเลี่ยงสถานการณ์ทางสังคมหรือขาดเพื่อนกะทันหัน
• ความนับถือตนเองลดลงหรือรู้สึกหมดหนทาง
• พฤติกรรมต่างๆ เช่น การทำร้ายตัวเอง หนีออกจากบ้าน หรือการพูดถึงการฆ่าตัวตาย

ผลกระทบของการกลั่นแกล้งอาจร้ายแรงและทำให้เด็กตกอยู่ในความทุกข์หรืออันตราย ดังนั้นให้ขอความช่วยเหลือโดยเร็วที่สุดหากคุณกังวล

สัญญาณว่าลูกของคุณอาจถูกรังแก

คนพาลสามารถให้สัญญาณปากโป้งของพฤติกรรมของพวกเขา เหล่านี้รวมถึง:

• เข้าสู่การต่อสู้ด้วยวาจาหรือทางร่างกาย
• คบหาสมาคมกับเด็กที่เป็นคนพาล
• พฤติกรรมก้าวร้าวเพิ่มขึ้น
• การกักขังหรือเยี่ยมครูใหญ่บ่อยครั้ง
• มีของใหม่หรือเงินเพิ่มโดยไม่มีคำอธิบายว่ามาจากไหน
• โทษเด็กคนอื่นสำหรับปัญหาของพวกเขา
• กังวลเกี่ยวกับความนิยมของพวกเขาหรือลักษณะที่ปรากฏต่อผู้อื่น
• ไม่รับผิดชอบต่อการกระทำของตน

ทำไมเด็กไม่รายงานการกลั่นแกล้ง?

เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ว่ามีเพียงประมาณ 40 เปอร์เซ็นต์ของเด็กในสหรัฐฯ ที่จะรายงานการรังแกผู้ใหญ่ เหตุผลบางประการที่พวกเขาไม่พูดอะไรก็คือ:

• รู้สึกหมดหนทาง
• คิดว่าจัดการได้ด้วยตัวเอง
• ไม่อยากถูกมองว่าเป็นนิทานหลอกล่อ
• กลัวว่าจะมีการฟันเฟืองจากคนพาล
• รู้สึกอับอายและไม่ต้องการให้ผู้ใหญ่รู้ว่ากำลังพูดถึงพวกเขาอย่างไร
• คิดว่าผู้ใหญ่อาจตัดสินหรือลงโทษพวกเขาที่ไม่ยืนหยัดเพื่อตนเอง
• รู้สึกโดดเดี่ยวในสังคมและคิดว่าไม่มีใครเข้าใจหรือใส่ใจ
• กลัวการปฏิเสธจากคนรอบข้างที่อาจให้การสนับสนุนหรือให้ความคุ้มครองแก่พวกเขาบ้าง ⁽⁵⁾ .

สี่.สอนลูกอย่ารังแก

เราได้กล่าวถึงวิธีที่เด็กๆ จะทำตามแบบอย่าง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพฤติกรรมของคุณเป็นแบบอย่างที่ดี

สอนพวกเขาอย่าปล่อยข่าวลือหรือลูกคนเดียวเพราะพวกเขาแตกต่างกัน ส่งเสริมความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นและกีดกันการเพิ่มการกลั่นแกล้งในทางใดทางหนึ่ง บอกลูกของคุณว่าพวกเขาไม่ต้องเอาผิดกับพฤติกรรมของคนพาลเพียงเพื่อให้เข้ากันได้

เด็ก ๆ จำเป็นต้องรู้ด้วยว่าการเป็นคนพาลมีผลกระทบที่บ้าน โรงเรียน และชุมชน พวกเขาสามารถเสียสิทธิ์และถูกตั้งข้อหาทางอาญาได้ ⁽⁶⁾ .

5.มอบเครื่องมือที่เหมาะสมให้บุตรหลานของคุณ

การเตรียมบุตรหลานของคุณเพื่อรับมือกับพวกอันธพาลช่วยให้พวกเขาปรับสมดุลอำนาจ ท้ายที่สุด มันเป็นความรู้สึกของอำนาจที่คนพาลได้รับจากพฤติกรรมที่ทำให้พวกเขาได้เปรียบ บางสิ่งที่คุณสามารถบอกให้บุตรหลานทำเพื่อลดการกลั่นแกล้ง ได้แก่:

• เดินออกไป:เมื่อคนพาลเข้ามาใกล้ให้เดินออกไป อย่าตอบสนองหรือตอบสนอง นั่นคือสิ่งที่พวกเขากำลังมองหา
• บอกให้หยุด:คนพาลเลือกคนที่คิดว่าอ่อนแอ จงมั่นใจและบอกพวกเขา - ด้วยเสียงอันดัง - ปล่อยให้คุณอยู่คนเดียวแล้วเดินจากไป คุณอาจกลัว แต่อย่าให้พวกเขารู้
• ปลดอาวุธพวกเขาด้วยคำพูด:ตอบโต้ด้วยประโยคอย่าง อะไรก็ตาม นั้นดีที่สุดแล้วหรือ ? หรือคุณใช้เวลาคิดเรื่องนั้นนานแค่ไหน? สามารถปลดอาวุธคนพาล ส่งการกลับมาของคุณแล้วเดินจากไป
• ใช้อารมณ์ขันเพื่อกระจายสถานการณ์:หากคนพาลบอกคุณว่าเสื้อผ้าของคุณล้าสมัยหรือหน้าตาของคุณน่าเกลียด ให้มองดูพวกเขาและหัวเราะ คุณสามารถเห็นด้วยกับพวกเขา หัวเราะต่อไป และเดินจากไป คุณยังสามารถหัวเราะในขณะที่มองตรงไปยังพวกเขาแล้วจากไปโดยไม่พูดอะไร
• มีเพื่อน:คนพาลมักจะเลือกใครซักคนเมื่อพวกเขาอยู่คนเดียว มีเพื่อนอยู่รอบตัวคุณ และถ้าคนพาลยังกล้าพอที่จะรับคุณทั้งหมด ให้เดินออกไปเป็นกลุ่ม
• หลีกเลี่ยงสถานการณ์:คนพาลอาจน่ากลัว หากคุณรู้สึกหวาดกลัว ให้พยายามหลีกเลี่ยงสถานที่ที่คุณรู้ว่าพวกเขาจะอยู่ นั่นไม่ได้ทำให้คุณขี้ขลาด แต่ทำให้คุณฉลาด!
• ขอความช่วยเหลือ:การขอความช่วยเหลือเพื่อจัดการกับคนพาลไม่ใช่การบอกเล่าเรื่องราว แม้ว่ามันจะน่ากลัว แต่การแบ่งปันประสบการณ์จะทำให้คุณรู้สึกดีขึ้น พูดคุยกับพ่อแม่ ครู หรือผู้ใหญ่ที่คุณไว้ใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการกลั่นแกล้งนั้นเกิดขึ้นจริง ⁽⁷⁾ .

6.เพิ่มความมั่นใจให้ลูก

เด็กที่ได้รับการส่งเสริมและเลี้ยงดูมีแนวโน้มที่จะมีความนับถือตนเองและความมั่นใจมากขึ้น ซึ่งสามารถลดโอกาสที่พวกเขาจะถูกรังแกได้

เด็กที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่พวกเขารักสามารถมีความมั่นใจมากขึ้นเช่นกัน อาจเป็นการเล่นเครื่องดนตรี ทำอาหาร เล่นบอล หรือเต้นรำ

ความสำเร็จของพวกเขาในงานอดิเรกที่พวกเขาเลือกจะทำให้พวกเขารู้สึกถึงความสำเร็จ ความเชี่ยวชาญที่ได้รับจะทำให้พวกเขารู้สึกภาคภูมิใจในตัวเองและช่วยให้พวกเขาเชื่อมต่อกับเด็กคนอื่นๆ ⁽⁸⁾ .

กิจกรรมอื่นๆ ของโรงเรียนยังสามารถช่วยให้เด็กรู้สึกมีส่วนร่วมและสร้างมิตรภาพ การเข้าร่วมชมรมของโรงเรียนที่พวกเขาสนใจ เป็นอาสาสมัคร มีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียน หรือการเล่นกีฬาเป็นเพียงแนวคิดเล็กๆ น้อยๆ การมีเพื่อนที่มีความสนใจเหมือนกันสามารถช่วยให้คนพาลไม่อยู่

7.มีส่วนร่วม

คุณสามารถติดตามข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนของบุตรหลานได้โดยการมีส่วนร่วม ไปงานกิจกรรมของโรงเรียนและแม้กระทั่งอาสาที่จะช่วยเหลือ

มีวิธีง่ายๆ ที่ผู้ปกครองและผู้ดูแลสามารถติดตามชีวิตของเด็ก ๆ ได้ ทำความรู้จักกับผู้ปกครองของเพื่อนๆ ของบุตรหลานและพยายามพบปะกับครูและที่ปรึกษา

เมื่อจดหมายข่าวของชั้นเรียนหรือใบปลิวโรงเรียนกลับบ้าน อย่าลืมอ่าน พูดคุยเกี่ยวกับพวกเขากับลูก ๆ ของคุณเพื่อให้พวกเขารู้ว่าคุณสนใจ ⁽⁹⁾ .

ช่วยให้คุณทราบนโยบายของโรงเรียนเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง

8.การรายงานการกลั่นแกล้ง

การรู้ว่าโรงเรียนของบุตรหลานจัดการกับการกลั่นแกล้งอย่างไร จะทำให้คุณรู้ว่าควรติดต่อใครในกรณีที่เกิดเหตุการณ์ นอกจากนี้ยังจะกำหนดความคาดหวังที่ชัดเจนว่าโรงเรียนจะจัดการกับสถานการณ์อย่างไร

พูดขึ้น

ควรรายงานเหตุการณ์การกลั่นแกล้งเสมอ ขอพบบุคลากรของโรงเรียนและประชุมแบบเห็นหน้ากัน นี่แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของคุณที่จะเห็นสถานการณ์คลี่คลาย

น่าเสียดายที่โรงเรียนไม่สามารถป้องกันการกลั่นแกล้งได้ตลอดเวลา และผู้ปกครองไม่ควรคาดหวังสิ่งนี้

อย่างไรก็ตาม สิ่งที่โรงเรียนสามารถทำได้คือใช้วิธีเชิงรุกในการกลั่นแกล้ง คุณควรคาดหวังให้โรงเรียนจัดการกับมันอย่างรวดเร็ว มีประสิทธิภาพ และแน่วแน่เมื่อเกิดขึ้น

การบริหารโรงเรียนควรมีแนวทางและนโยบาย สิ่งเหล่านี้ควรรวมถึงการสอบสวนข้อกังวลของผู้ปกครองและให้พวกเขารู้ว่าพวกเขาตั้งใจจะทำอะไรเพื่อแก้ไขสถานการณ์

พวกเขาไม่ควรประชุมกับคนพาลและเด็กที่ถูกรังแกด้วยกัน นี่อาจเป็นทั้งการข่มขู่และน่าอายสำหรับเหยื่อ

ควรมีการประชุมร่วมกับเด็กที่ถูกรังแกเพื่อให้มั่นใจว่าการกระทำของโรงเรียนจะหยุดการทดสอบ ควรมีแผนที่จะปกป้องเด็กและที่ซึ่งเจ้าหน้าที่คอยจับตาดูการรังแกต่อไป

เด็กหรือเด็กที่ทำการกลั่นแกล้งควรมีการประชุมกับเจ้าหน้าที่ระดับสูงของโรงเรียนด้วย ควรทำให้ชัดเจนว่าการกลั่นแกล้งเป็นพฤติกรรมที่ยอมรับไม่ได้

พวกเขายังจำเป็นต้องรู้ว่าจะมีผลที่ตามมาหากยังคงดำเนินต่อไป – ผู้ปกครองของพวกเขาจะได้รับแจ้งและถูกเพิกถอนสิทธิพิเศษ

ทั้งผู้ปกครองและโรงเรียนควรดูแลไม่ให้เด็กที่ถูกรังแกรู้สึกผิด ไม่ควรทำให้คิดว่าตนต้องรับผิดชอบ

มีหลายครั้งที่การกระทำของเด็กที่ถูกรังแกถูกตั้งคำถาม บางทีพวกเขาอาจขาดทักษะการเข้าสังคมและถูกมองว่าน่ารำคาญ ซึ่งอาจอธิบายได้ว่าทำไมพวกเขาถึงถูกรังแก สิ่งนี้ไม่ยกโทษให้หรือเป็นเหตุให้ถูกกลั่นแกล้ง และควรปรึกษาเรื่องนี้กับที่ปรึกษาของโรงเรียน

โรงเรียนควรให้เวลาพอสมควรในการจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้น พวกเขาต้องฟังเรื่องราวทั้งสองด้านเพื่อยืนยันความจริง อาจใช้เวลาถึงหนึ่งสัปดาห์

หากการกลั่นแกล้งดำเนินต่อไป ให้ขอพบหรือเขียนจดหมายถึงผู้อำนวยการโรงเรียน หากล้มเหลว หรือผู้บริหารไม่เต็มใจหรือไม่สามารถหยุดการรังแกได้ คุณควรเขียนจดหมายถึงผู้อำนวยการโรงเรียน

เกิดอะไรขึ้นถ้ามันดำเนินต่อไป

หากการพยายามแก้ไขปัญหาซ้ำแล้วซ้ำเล่าล้มเหลว ก็ควรที่จะถอนบุตรหลานออกจากโรงเรียน การหาโรงเรียนใหม่อาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย แต่ก็คุ้มค่าสำหรับการศึกษาและความปลอดภัยของบุตรหลานของคุณ

ไม่ว่าคุณจะทำอะไร อย่ากลัวที่จะขัดขืน ความปลอดภัยของบุตรหลานของคุณเป็นสิ่งสำคัญที่สุด และผู้ปกครองต้องแจ้งข้อกังวลเรื่องการกลั่นแกล้งเพื่อให้สามารถแก้ไขได้ ⁽¹⁰⁾ .

9.ควรกำหนดขอบเขตเทคโนโลยี

การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเป็นปัญหา โดยเด็กส่วนใหญ่สามารถเข้าถึงโทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ และแท็บเล็ตทุกวันนี้. อัตราการแพร่หลายของการกลั่นแกล้งประเภทนี้ลดลงระหว่าง 1 ถึง 41 เปอร์เซ็นต์สำหรับการกระทำผิด และ 3 ถึง 72 เปอร์เซ็นต์สำหรับการตกเป็นเหยื่อ นอกจากนี้ยังมีเด็กประมาณสองถึง 16 เปอร์เซ็นต์ที่กระทำผิดและเป็นเหยื่อ ^{(สิบเอ็ด)} .

พูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตและห้ามไม่ให้ส่งต่อหรือตอบกลับอีเมลหรือข้อความที่คุกคาม

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคอมพิวเตอร์ของบุตรหลานของคุณมีตัวกรองที่เหมาะสมกับวัย เพิ่มพวกเขาเป็นเพื่อนบน Twitter, Instagram, Snapchat หรือ Facebook เพื่อให้คุณเห็นว่าเกิดอะไรขึ้น

หากเป็นไปได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคอมพิวเตอร์เครื่องเดียวที่พวกเขาเข้าถึงได้คืออุปกรณ์ของครอบครัวที่ติดตั้งไว้ในที่ที่มองเห็นได้ในบ้านของคุณ นี้จะเป็นง่ายต่อการตรวจสอบ.

เมื่อคุณอนุญาตให้ลูกของคุณมีโทรศัพท์มือถือ ให้พวกเขารู้ว่าคุณจะตรวจสอบข้อความของพวกเขา คุณยังสามารถตัดสินใจได้ว่าจะรับโทรศัพท์ที่มีกล้องหรือไม่ การเก็บโทรศัพท์ของลูกไว้ในที่ที่ห่างจากห้องในช่วงกลางคืนจะช่วยขจัดข้อความที่ไม่เหมาะสมหรือการกลั่นแกล้ง

หากเกิดการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต ให้รายงานไปที่โรงเรียนและตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการติดตามและจัดการ อย่าลืมบันทึกข้อความ อีเมล หรือโพสต์ที่ไม่เหมาะสม หากคุณต้องการรายละเอียดในภายหลัง

ควรรายงานข้อความข่มขู่หรือข้อความที่ไม่เหมาะสมทางเพศต่อตำรวจ

10.เข้าร่วมกับผู้อื่นเพื่อหยุดการกลั่นแกล้ง

การกลั่นแกล้งสามารถเกิดขึ้นได้ในหลายสถานที่นอกโรงเรียน เช่น บนท้องถนน ที่ห้างสรรพสินค้า หรือในสโมสรเยาวชน การสนับสนุนจากชุมชนเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อช่วยป้องกันการกลั่นแกล้ง

ใครก็ตามที่ทำงานกับเด็กในชุมชนสามารถถ่ายทอดข้อความต่อต้านการรังแกได้ ยิ่งเด็กได้ยินข้อความเหล่านี้มากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น

สมาคมในท้องถิ่นที่ทำงานร่วมกับเด็กและผู้ปกครองสามารถช่วยได้ บุคคลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องรวมถึงเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย สมาคมเพื่อนบ้าน ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิต ธุรกิจในท้องถิ่น และองค์กรคริสตจักร คนเหล่านี้อาจเห็นการกลั่นแกล้งเกิดขึ้น และคุณสามารถร่วมกันหาทางแก้ไขที่ตรงเป้าหมายได้

คุณสามารถส่งเสริมให้วัยรุ่นช่วยเด็กเล็กใช้พฤติกรรมต่อต้านการรังแก

เมื่อคุณระบุด้านต่างๆ ที่กลุ่มชุมชนสามารถช่วยได้ คุณต้องหาจุดแข็งและจุดที่สามารถนำไปใช้ได้ดีที่สุด คุณสามารถใช้แบบสำรวจความคิดเห็นในท้องถิ่นเพื่อพิจารณาว่าการกลั่นแกล้งเกิดขึ้นที่ใด และมีการดูและจัดการกับการกลั่นแกล้งอย่างไร

เมื่อชุมชนเข้าใจปัญหาแล้ว ให้ใช้วิสัยทัศน์ร่วมกันเพื่อหาวิธีจัดการกับปัญหาให้ดีที่สุด ส่งเสริมผู้ที่มีวิธีการเช่นวิทยุโทรทัศน์เว็บไซต์และหนังสือพิมพ์ในท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมข้อความต่อต้านการรังแก

เมื่อเวลาผ่านไป คุณสามารถติดตามความคืบหน้าเพื่อดูว่าแผนของคุณได้ผลหรือไม่ หากไม่เป็นเช่นนั้น ให้แก้ไขเพื่อให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

---

ความคิดสุดท้าย

เป็นเรื่องยากที่จะรู้ว่าลูกของคุณถูกรังแกหรือถูกกล่าวหาว่าเป็นคนพาล คุณจะมีอารมณ์ที่หลากหลายอย่างไม่ต้องสงสัยและอาจโทษตัวเองในทางใดทางหนึ่ง

ข่าวดีก็คือ มีหลายสิ่งที่คุณทำได้เพื่อช่วยป้องกันไม่ให้เกิดขึ้น โรงเรียนยังตระหนักและให้การสนับสนุนมากกว่าที่เคยเมื่อต้องรับมือกับกรณีการกลั่นแกล้ง

การสอนลูกให้เคารพตนเองและผู้อื่นตั้งแต่อายุยังน้อยสามารถป้องกันการรังแกเมื่อโตขึ้นได้ แสดงให้พวกเขาเห็นว่าอะไรเป็นพฤติกรรมที่ดี

ในฐานะผู้ปกครอง จงสนับสนุนและเห็นอกเห็นใจลูกของคุณ จำไว้ว่า จงเป็นแบบอย่างที่ดีให้พวกเขาปฏิบัติตาม ตาและหูน้อยไม่พลาดมาก